Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
Home
Current
Archives
About
About the Journal
Submissions
Reviewer
Editorial Team
Author Fees
Privacy Statement
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 8 No. 3 (2026): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
Vol. 8 No. 3 (2026): Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar
DOI:
https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i3
Published:
2026-09-14
Articles
Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Mengoptimalkan Pemahaman Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V
Hamdani Putri Fadila, Elinda Rizkasari, Mukhlis Mustofa
491-501
pdf
Pengembangan Modul Ajar Deep Learning Kelas II Materi Pengukuran Berat Benda dengan Model PBL dan Media Interaktif
Anifah Rahmani, Ignatia Esti Sumarah, Bonifatius Sigit Yuniharto
385-395
pdf
Analisis Kebutuhan Multimedia Interaktif Math Genius untuk Pembelajaran Matematika Materi FPB dan KPK Kelas V SDN Gedangsewu 1
Syakira Rifdatun Naifah, Farida Nurlaila Zunaida, Tutut Indah Sulistiyowati
430-438
pdf
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Menggunakan Strategi PORPE pada Murid Kelas V SDN 21 Sungai Geringging Kabupaten Padang Pariaman
Nur Fadira Natasya, Chandra Chandra, M. Habibi, Fikhen Tri Wulandari
374-384
pdf
Pengaruh Strategi Manajemen Pendidikan terhadap Kepuasan Stakeholder Sekolah di SDN Pebatan 02
Yuli Tri Astuti, Beni Habibi
581-586
pdf
Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi melalui Pembelajaran Game Based Learning dengan Media Permainan Kartu Domino: PTK di SD Negeri Lawangaji
Sa'adatun Saffanah, Rachmat Imam Muslim, Dian Kusumawati
468-478
pdf
Analisis Penerapan Model Problem Based Learning dalam Pengembangan Penguasaan Kosakata pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV
Nisa Damaiati, Elinda Rizkasari, Oka Irmade
439-448
pdf
Implementasi Media Manipulatif dalam Pembelajaran Matematika: Studi Deskriptif pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Kragilan 1
Nuril Ayni, Ana Nurhasanah, Nana Hendracipta
412-420
pdf
Pengembangan Video Pembelajaran Multimodal Berbasis UCD untuk Pendidikan Wawasan Kebangsaan Anak Berkebutuhan Khusus di SDLB
Filzha Muzita, Firman Firman, Novita Wulandari
525-542
pdf
Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Kelas II SDN Karangasem 4
Tiara Anggun Wavania, Ema Butsi Prihastari, Ani Restuningsih
502-512
pdf
Analisis Persepsi Calon Guru SD/MI Terhadap Penerapan Pendekatan Verbalistik dalam Pembelajaran IPA
Ibnu Awal Uddin, Anita Ekantini, Latifanisa Latifanisa
402-411
pdf
Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik melalui Model Project Based Learning pada Pembelajaran IPAS di Sekolah Dasar
Shinta Notari Ramadani Putri, Desti Rahayu, Asrul Asrul
460-467
pdf
Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Berbasis Kearifan Lokal Papua pada Materi Bagian-Bagian Tumbuhan dan Fungsinya
Retno Primantiko, Ahmad Susanto, Firman Firman
513-524
pdf
Pengaruh Penggunaan Media Wordwall terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD
Farah Dila Oca Melani, Noviati Noviati, Rury Rizhardi
396-401
pdf
Pengembangan Multimedia Materi Jaring-Jaring Makanan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas V SD
Apriliana Dwi Susilowati, Farida Nurlaila Zunaidah, Tutut Indah Sulistyowati
564-573
pdf
Pengembangan Media Video Testimoni Profesi Pekerjaan Berbasis Meaningful Learning untuk Pembelajaran IPAS Kelas IV SD
Nila Fitri Mawaddah, Murjainah Murjainah, Sunedi Sunedi
543-555
pdf
Meningkatkan Hasil Belajar IPAS melalui Pendekatan Pembelajaran Deep Learning berbantuan Media Video Animasi Interaktif pada Siswa Kelas V SDN 02 Manisrejo
Dewi Febrianti, Berlian Puspa Devitasari, Yessi Kusuma Wardani, Melik Budiarti
556-563
pdf
Peningkatan Rasa Ingin Tahu dan Prestasi Belajar IPAS melalui Model Discovery Learning berbantuan Media Video Interaktif pada Siswa Kelas V
Muammara Akmaludin, Pamujo Pamujo
479-490
pdf
Pengaruh Model Pembelajaran Pictorial Riddle dalam Meningkatkan Koneksi Matematis Peserta Didik Sekolah Dasar
Ratna Sari Wijayanti, Indhira Asih Vivi Yandari, Patra Aghtiar Rakhman
421-429
pdf
Pengembangan Instrumen Asesmen Digital Berbasis HOTS Menggunakan Lumi Education Pada Pembelajaran IPAS Kelas V Sekolah Dasar
Bayu Bayu, Agatha Kristi Pramudika Sari
587-594
pdf
Pengaruh Media Diorama Cerita terhadap Kemampuan Memahami Bacaan Siswa Kelas 5 SD Muhammadiyah 2 Kota Sorong
Akilah Putri Febrian, Desti Rahayu, Gika Apia
449-459
pdf
menubar
..:: MENU BAR ::..
Peer Review Process
Focus & Scope
Publication Ethics
Author Guidelines
Copyright and Licence
Archiving Policy
birutoto
https://www.lumenglobal.org/2017-faculty
birutoto
sertifikat
jurnal_template
..:: Template Jurnal Papeda ::..
support
..:: Supported by ::..
Indexing
..:: Indexing ::..
Garuda
Dimensions
Google Scholar
visitir
..:: Supported by ::..
View My Stats