Vol. 3 No. 1 (2022): THEOREMA: The Journal Education of Mathematics

Articles

• ANALISIS KEMAMPUAN PERSEPSI DAN VISUAL SPASIAL PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL GEOMETRI BERBASIS OPEN ENDED

  Ayu Yuniar Anggo, Sahidi Sahidi, Syamsulrizal Syamsulrizal

  • pdf

• PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PRESENTASI BERBASIS ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATERI SPLDV KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH AIMAS

  Iin Pratiwi, Dwi Pamungkas

  • pdf

• PENGEMBANGAN INSTRUMEN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP

  Ridya Tri Wahyuningsih, Heny Sri Astutik, Mukhlas Triono

  • pdf

• ANALISIS MINAT DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA DARING DI MA NEGERI INSAN CENDEKIA SORONG PADA MASA PANDEMI COVID-19

  Riskawati Riskawati, Mukhlas Triono, Syamsulrizal Syamsulrizal

  • pdf

• PENGEMBANGAN E-COMIC SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS LOCAL WISDOM PADA MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII SMP/MTs

  Yogi Indra Wijayanto, Suhartini Sumadi, Surya Putra Raharja

  • pdf

• The Influence of the Ethnomathematical Learning Approach with Problem Based Learning Learning Model on Interests and Mathematics Learning Outcomes of Class VIII Students of MTs An-Nur Yapis Sorong City Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Etnomatematika dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII MTs An-Nur Yapis Kota Sorong

  marlinda indah eka budiarti, Zakiyah Anwar, Wilton Rahajaan

  • pdf