Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Dalam Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Siswa di SMA Negeri 7 Mataram

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi P5 tema kewirausahaan berjalan dengan baik dan mendapat antusiasme yang tinggi dari siswa. Program ini dirancang untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa melalui pembelajaran yang mengangkat topik makanan dan minuman khas kekinian melalui wirausaha muda. Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan program ini meliputi tersedianya fasilitas, keterlibatan aktif siswa, serta dukungan dari guru dan orang tua atau wali siswa. Namun, terdapat hambatan yang dihadapi, seperti penyesuaian terhadap kurikulum baru dan perbedaan karakter siswa. Meskipun demikian, program ini memberikan dampak positif bagi siswa, baik secara akademik maupun non akademik. Secara akademik, siswa menjadi lebih serius dalam belajar dan menunjukkan minat yang lebih besar terhadap dunia kewirausahaan. Sementara itu, dampak non akademiknya terlihat dari meningkatnya kedisiplinan, keaktifan, partisipasi, dan kontribusi siswa dalam menjalankan kegiatan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa P5 tema kewirausahaan mampu menumbuhkan jiwa kewirausahaan siswa melalui kegiatan yang praktis, relevan, dan membangun keterampilan nyata dalam berwirausaha.