Safitri, A. D., Raharja, S. P., & Astutik, H. S. (2024). Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran ARCS Terhadap Kemampuan Penalaran Peserta Didik. THEOREMA: The Journal Education of Mathematics, 5(1). https://doi.org/10.36232/theorema.v5i1.1139