Pratama, L. S., Djodding, I. M. and Jamlean, V. (2026) “Pengaruh Metode Game-Based Learning Melalui Puzzle Digital Terhadap Penguatan Kognitif Dan Pemahaman Konsep Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 5 Tual”, JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi), 7(1), pp. 132–147. doi: 10.36232/jurnalpetisi.v7i1.4121.