Pratama, L. S., Djodding, I. M., & Jamlean, V. (2026). Pengaruh Metode Game-Based Learning Melalui Puzzle Digital Terhadap Penguatan Kognitif Dan Pemahaman Konsep Pada Siswa Sekolah Dasar Negeri 5 Tual. JURNAL PETISI (Pendidikan Teknologi Informasi), 7(1), 132–147. https://doi.org/10.36232/jurnalpetisi.v7i1.4121