Fadila HP, Rizkasari E, Mustofa M. Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Mengoptimalkan Pemahaman Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V . jurnalpendidikandasar [Internet]. 2026 Sep. 29 [cited 2026 Sep. 30];8(3):491-50. Available from: https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikandasar/article/view/6272