Mulyani D, Sunarsih E, Oktavia W. Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Berbantuan Aplikasi Lets Read terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar. jurnalpendidikandasar [Internet]. 2026 May 31 [cited 2026 Jun. 7];8(2):368-73. Available from: https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikandasar/article/view/5664