Ramadinah TD, Maulana SA, Nabela SJ. Studi Kasus Strategi Pembelajaran Inklusi dalam Memenuhi Kebutuhan Belajar Siswa Slow Learner di SDN 33 Pangkalpinang. jurnalpendidikandasar [Internet]. 2026 May 31 [cited 2026 Jun. 7];8(2):327-35. Available from: https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikandasar/article/view/5588