Fadila, Hamdani Putri, et al. “Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Mengoptimalkan Pemahaman Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V ”. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, vol. 8, no. 3, Sept. 2026, pp. 491-0, doi:10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i3.6272.