Ramadinah, Tahniya Dwi, et al. “Studi Kasus Strategi Pembelajaran Inklusi Dalam Memenuhi Kebutuhan Belajar Siswa Slow Learner Di SDN 33 Pangkalpinang”. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, vol. 8, no. 2, May 2026, pp. 327-35, doi:10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i2.5588.