Yulianto, Ahmad, et al. “Pengaruh Model Guided Note Taking (GNT) Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Mata Pelajaran PPkn Kelas V SD Negeri 26 Kota Sorong”. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, vol. 2, no. 2, July 2020, pp. 64-70, https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikandasar/article/view/1770.