D. Mulyani, E. Sunarsih, and W. Oktavia, “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Berbantuan Aplikasi Lets Read terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar”, jurnalpendidikandasar, vol. 8, no. 2, pp. 368–373, May 2026.