T. D. Ramadinah, S. A. Maulana, and S. J. Nabela, “Studi Kasus Strategi Pembelajaran Inklusi dalam Memenuhi Kebutuhan Belajar Siswa Slow Learner di SDN 33 Pangkalpinang”, jurnalpendidikandasar, vol. 8, no. 2, pp. 327–335, May 2026.