A. Yulianto, E. Mahmud, and R. Kumullah, “Pengaruh Model Guided Note Taking (GNT) Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Mata Pelajaran PPkn Kelas V SD Negeri 26 Kota Sorong”, jurnalpendidikandasar, vol. 2, no. 2, pp. 64–70, Jul. 2020.