Mulyani, D., Sunarsih, E. and Oktavia, W. (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Berbantuan Aplikasi Lets Read terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar”, Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 8(2), pp. 368–373. doi: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i2.5664.