Sundari, S. and Fauziati, E. (2021) “Implikasi Teori Belajar Bruner dalam Model Pembelajaran Kurikulum 2013”, Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 3(2), pp. 128–136. Available at: https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikandasar/article/view/1788 (Accessed: 6 June 2025).