Yulianto, A., Mahmud, E. and Kumullah, R. (2020) “Pengaruh Model Guided Note Taking (GNT) Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Mata Pelajaran PPkn Kelas V SD Negeri 26 Kota Sorong”, Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 2(2), pp. 64–70. Available at: https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikandasar/article/view/1770 (Accessed: 20 April 2025).