Mulyani, Dini, Eti Sunarsih, and Wahyuni Oktavia. 2026. “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition Berbantuan Aplikasi Lets Read Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar 8 (2):368-73. https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i2.5664.