FADILA, Hamdani Putri; RIZKASARI, Elinda; MUSTOFA, Mukhlis. Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Mengoptimalkan Pemahaman Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V . Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 491–501, 2026. DOI: 10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i3.6272. Disponível em: https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikandasar/article/view/6272. Acesso em: 30 sep. 2026.