YULIANTO, Ahmad; MAHMUD, Elfira; KUMULLAH, Rahmah. Pengaruh Model Guided Note Taking (GNT) Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa Mata Pelajaran PPkn Kelas V SD Negeri 26 Kota Sorong. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 64–70, 2020. Disponível em: https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikandasar/article/view/1770. Acesso em: 20 apr. 2025.