Fadila, H. P., Rizkasari, E., & Mustofa, M. (2026). Analisis Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Mengoptimalkan Pemahaman Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V . Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 8(3), 491–501. https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v8i3.6272