Nurbayani, N., Sunardin, S., & Putri, I. D. A. (2022). Peningkatan Kemampuan Pemahaman Siswa tentang Pluralisme Di Indonesia Menggunakan Media Pop-Up Book di Kelas IV SDN 360 Pintoe Kabupaten Luwu. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar, 4(2), 183–188. Retrieved from https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikandasar/article/view/1815