Nurbayani, N. et al. 2022. Peningkatan Kemampuan Pemahaman Siswa tentang Pluralisme Di Indonesia Menggunakan Media Pop-Up Book di Kelas IV SDN 360 Pintoe Kabupaten Luwu. Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar. 4, 2 (Jul. 2022), 183–188.