ANGGITA TSABITUL CHUSNA; MUHAMMAD SABANDI. Pengaruh Effort Expectancy, Social Influence, dan Curiosity Terhadap Niat Penggunaan ChatGPT Dimoderasi Gender pada Pembelajaran Ekonomi Mahasiswa . Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 1–11, 2025. DOI: 10.36232/pendidikan.v13i1.194. Disponível em: https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalpendidikan2/article/view/194. Acesso em: 6 jun. 2025.