Rahayu, D., & Iswati, D. (2022). PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS V SD INPRES 33 KABUPATEN SORONG. FRASA: Jurnal Keilmuan, Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 3(1), 48–58. Retrieved from https://e-journal.unimudasorong.ac.id/index.php/jurnalfrasa/article/view/870